''शिक्षा के पथ पर एक सशक्त कदम"

 

शिक्षा मानव जीवन की नींव है। यह केवल ज्ञान प्राप्त करने का माध्यम नहीं, बल्कि आत्मविश्वास, सशक्तिकरण और आत्मनिर्भरता की कुंजी है। जब एक बालिका शिक्षित होती है, तो न केवल उसका भविष्य उज्जवल होता है, बल्कि पूरे परिवार और समाज में सकारात्मक परिवर्तन आता है। इसी उद्देश्य के साथ राजस्थान समग्र कल्याण संस्थान ने "Education for Every Girl" अभियान के अंतर्गत एक सराहनीय पहल की – विद्यालयी बालिकाओं के बीच स्कूल बैग और स्टेशनरी सामग्री का वितरण।

यह पहल न केवल बालिकाओं को उनकी शिक्षा में सहारा देने के लिए की गई, बल्कि समाज में यह संदेश देने के लिए भी कि शिक्षा पर हर बच्ची का समान अधिकार है। यह लेख उसी अभियान को केंद्र में रखकर बालिका शिक्षा के महत्व, आवश्यकताओं और सामाजिक प्रभाव को विस्तार से प्रस्तुत करता है। भारत में आज भी बहुत से क्षेत्रों में बालिकाओं को शिक्षा प्राप्त करने में कई प्रकार की कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। गरीबी, सामाजिक कुरीतियाँ, लिंग भेदभाव, संसाधनों की कमी और पारिवारिक मानसिकता जैसी बाधाएँ उन्हें स्कूल तक पहुँचने से रोकती हैं। विशेषकर ग्रामीण और पिछड़े इलाकों में बालिकाओं के लिए स्कूल जाना आज भी एक संघर्ष बना हुआ है।

कई बार देखने में आता है कि माता-पिता बेटों की शिक्षा को प्राथमिकता देते हैं, जबकि बेटियों को घरेलू कार्यों या कम उम्र में विवाह की ओर धकेल दिया जाता है। ऐसे में जब कोई संगठन बालिकाओं को शिक्षा से जोड़ने के लिए कदम उठाता है, तो वह न केवल बच्चियों की जिंदगी बदलता है, बल्कि समाज की सोच को भी झकझोरता है। Education for Every Girl" कार्यक्रम के अंतर्गत राजस्थान समग्र कल्याण संस्थान द्वारा विभिन्न विद्यालयों में अध्ययनरत बालिकाओं को स्कूल बैग और आवश्यक स्टेशनरी सामग्री जैसे नोटबुक, पेन, पेंसिल, रबर, स्केल आदि वितरित किए गए।

इस पहल का उद्देश्य स्पष्ट था – बालिकाओं को शिक्षा के रास्ते में आने वाली भौतिक कठिनाइयों से राहत देना, उन्हें आत्मविश्वास देना और स्कूल आने के लिए प्रेरित करना। वितरण के मुख्य उद्देश्य: शिक्षा में निरंतरता बनाए रखना – बिना स्टेशनरी या बैग के कई बच्चियाँ पढ़ाई में पिछड़ जाती हैं। स्कूल के प्रति आकर्षण बढ़ाना – रंगीन बैग और नई स्टेशनरी बच्चियों को स्कूल जाने के लिए प्रोत्साहित करती है। लागत का बोझ कम करना – गरीब परिवारों के लिए ये सामग्री एक आर्थिक सहारा है। समता का भाव उत्पन्न करना – जब सभी बच्चियों को समान संसाधन मिलते हैं, तो असमानता की भावना कम होती है।

इस कार्यक्रम को स्थानीय शिक्षकों, विद्यालय प्रशासन, अभिभावकों और स्वयं छात्राओं ने अत्यंत सराहनीय बताया।

इस कार्यक्रम से जुड़ी बालिकाओं ने इसे अपने लिए एक प्रेरणादायक अनुभव बताया। अधिकांश ने यह स्वीकार किया कि उन्हें पहली बार ऐसा लगा कि कोई उनके भविष्य की परवाह कर रहा है। उन्हें यह समझ में आया कि शिक्षा उनका अधिकार है और वे भी समाज में अपनी पहचान बना सकती हैं।